BANKOMAT KREATIVITY JA SLOVENSKO:
ŽIACI SA POPASOVALI S TÉMOU
„Ako (ne)tradične šetriť energiami“

Banská Bystrica 15. marec 2023 – Ceny za energie každým dňom enormne rastú. Rôzne svetové krízy spôsobili výrazné zdražovanie aj na Slovensku. Jedinou možnosťou, ako ušetriť na energiách, je znížiť ich spotrebu. Najčastejšie sa hovorí o úsporách vo výške 10 až 15 percent.

 

Šetrnejšie zvyky môžeme nadobudnúť často pri bežných aktivitách alebo využiť stále populárnejšie alternatívne spôsoby šetrenia energiami. Presvedčili sa o tom aj desiatky žiakov prvého stupňa základných škôl, ktorí sa nad témou šetrenia energiami zamýšľali v netradičnej výtvarnej súťaži s dôrazom na finančnú gramotnosť s názvom Bankomat kreativity.

 

Cieľom súťaže, ktorú v spolupráci s 365.nadáciou, pripravila vzdelávacia organizácia Junior Achievement Slovensko (JA Slovensko), bolo prebudiť u žiakov kreativitu, inovatívne a kritické myslenie, rozvíjať samostatnú prácu a finančnú gramotnosť.

 

Do podujatia sa prihlásilo vyše 110 výtvarných diel z celého Slovenska, ktoré tvorivo prepájali finančnú gramotnosť s výtvarnou výchovou a slovenským jazykom. Žiaci nachádzali riešenia v inteligentných robotoch – strážcoch spotreby, v alternatívnych energiách doma aj v škole, či v návrate k prírode a k jej neobmedzeným zdrojom. Odborná porota v zložení tímu z 365.bank hodnotila najmä inovatívny prínos a umelecké stvárnenie v 2 vekových kategóriách. Technika spracovania bola ľubovoľná, žiaci si dokonca mohli voliť formu práce – individuálnu alebo skupinovú. Fantázii sa medze nekládli. Žiaci nepremýšľali len o moderných prvkoch a riešeniach, hodnotu pripisovali aj bežným každodenným veciam okolo nás.

„Deti sa stali kreatívnymi tvorcami inšpiratívnych spôsobov šetrenia energiami. Zamýšľali sa a navrhovali vlastné spôsoby znižovania nákladov za energie, ktoré symbolicky – výtvarne znázorňovali. Boli nápadití, tvoriví a nebáli sa prinášať aj rôzne sci-fi riešenia. Pre túto vekovú kategória je práve táto forma vyjadrovania najprirodzenejšia a majú ju vo veľmi veľkej obľube,“ povedal pri vyhlásení súťaže programový manažér vzdelávacieho programu Ja a peniaze Róbert Borbély, v rámci ktorého sa táto aktivita realizuje.

Žiaci vkladali nádeje do moderných technológií – multifunkčných robotov a prístrojov „zhasínačov a vypínačov“, ktorí nás upozorňujú na zbytočné mrhanie energiami. Význam videli aj v bežnom trávení svojho času v prírode za prirodzených podmienok – svetla, tepla, čerstvého vzduchu alebo ďalších dostupných zdrojov. Nezabúdali ani na alternatívne zdroje energie – od veternej, slnečnej, dokonca aj „ohňovej“ či mechanickej na vlastný pohon.

„Išlo často o jednoduché a milé riešenia, niektoré z nich môže využívať každý z nás už dnes. Síce nejde o žiadne technologické úlety, no práve jednoduchosť a ľudskosť robia tieto návrhy tak sympatickými,“ dopĺňa hodnotenie poroty jej členka Mária Karasová.

 

 

VÍŤAZI:

 

kategória 1. - 2. ročník ZŠ

1. miesto

• Základná škola s materskou školou, Vavrečka 204
• Filip Kramarčík, Nina Jančigová, Paulína Juritková 
• p. učiteľka Zdena Buganová
• súťažná práca: Štukesko 

2. miesto

• Základná škola A. Sládkoviča, Pionierska 9, Sliač
• Patrik Satmar, Damián Petrík, Daniel Čičo, Ján Paľaga
• p. učiteľka Alena Lisičanová
• súťažná práca: Šetríme ako vieme

3. miesto

• Základná škola, Klokočova 742/15, Hnúšťa
• Tajana Kováčová, Gréta Galandáková, Lia Czeneová, Matúš Tóth a Olívia Horváthová
• p. učiteľka Kamila Brndiarová
• súťažná práca: Škola alternatívnych energií

 

kategória 3. ročník ZŠ a vyššie

1. miesto

• Špeciálna základná škola, Zimné 465, Rudňany
• Peter Horváth
• p. učiteľka Jana Štocková
• súťažná práca: Tramky – powerbanka 

2. miesto

• Základná škola s materskou školou, Školská ulica 16, Jarok
• Ema Horváthová, Zuzka Záujecová, Kamila Goňová
• p. učiteľka Miroslava Satinová
• súťažná práca: Rôzne zdroje energie

3. miesto

• Základná škola J. M. Petzvala, Moskovská 20, Spišská Belá
• Lýdia Strellová
• p. učiteľka Gabriela Plišková
• súťažná práca: Šetríme energiou

 

Prvé miesto obsadila práca žiaka, ktorý vymyslel vlastné tramky, ktoré majú v sebe zabudovanú powerbanku. Fungujú tak, že pohybom v prírode si krokmi nabíjame powerbanku, ktorú môžeme využiť na dobíjanie mobilu, keď prídeme domov. V mladšej kategórii to zas bolo kolektívne dielo v podobe sympatického robotíka „Šťukeska“, ktorého hlavnou úlohou je šetrenie a sledovanie šetrenia energií. Ten radí: „Nesvietiť počas prestávok! Nesvietiť pokiaľ je svetlo! Nesvietiť pokiaľ nepíšem!“. Druhé miesto obsadili žiaci, ktorí sa venovali rôznym zdrojom získavania energie – „ohňová energia, vodná energia, veterné energia, recyklo energia“. Tie sa snažili využívať nielen v škole, ale aj doma. Šetrili energie a zdroje svietením olejovou sviečkou, kúrením v krbe ekopalivom, používaním elektrovozidiel alebo častým pobytom v prírode. Na treťom mieste sa umiestnili nápady, ktoré vyrábali energie vlastným pričinením, napríklad pomocou stacionárnych bicyklov a zdravého pohybu.

 

Vďaka podpore 365.nadácie – partnera vzdelávacích programov finančnej gramotnosti JA Slovensko, priniesol druhý ročník tejto súťaže opäť množstvo farebných detských prác, ktoré vniesli do nášho dospeláckeho sveta plno netradičných nápadov a vizualizácií detskej predstavivosti.

 

„V 365.nadácii sme radi, že sme mohli podporiť aktivitu, ktorej cieľom je prebudiť u detí kreativitu a tvorivosť v kontexte veľmi aktuálnych tém. Niektoré práce vychádzali z našej každodennosti a prinášali praktické návody a riešenia ako šetriť energie detskou optikou. Iné naopak popustili uzdu kreativite a fantázií. Zo 110 prihlásených prác bolo veľmi ťažké nájsť tie naj, pretože ocenenie a uznanie si zaslúžia všetky. Teší náš, že aj vďaka spolupráci s Junior Achievement sa môžeme podieľať na projektoch a aktivitách, ktoré nám dávajú zmysel“, povedala Hana Tarabová, správca 365.nadácie.